El día 11 de febrero se ha celebrado la primera reunión conjunta de todas las redes activas de REDU. Es la primera ocasión en el que coinciden todas ellas en un espacio común para dar cuenta de lo desarrollado en 2025 y de lo que tienen previsto para 2026. Como se recordará estas redes fueron seleccionadas en la Convocatoria 2025 para el reconocimiento y apoyo a las Redes REDU y reciben una financiación específica para desarrollar su actividad y desplegarse hacia otras universidades socias. En la actualidad se encuentran trabajando de forma autónoma cuatro grupos.
La Red IDEALES, Red de Investigación Disciplinar para la Enseñanza, el Aprendizaje y el Liderazgo en Enfoque SoTL, cuenta con la participación de académicas de cuatro universidades. Combinan el trabajo en red con el desarrollo compartido de proyectos de investigación más focalizados en disciplinas concretas. Este equipo trabaja en el nivel micro del cambio de concepciones del estudiantado en el aula y están avanzando en modelos de elicitación del pensamiento sistémico.
La Red IAyES, Inteligencia Artificial y Educación Superior, está trabajando en una propuesta de integración de la IAg que contempla aspectos metodológicos éticos y de desarrollo de competencia digitales. Trabajan en ella siete universidades y trece personas, que están validando material docente y compartiéndolo en cursos y talleres en distintas universidades. Este material, en formato de ficha, surge con una idea escalonada del aprendizaje y se diseña alineándose con el Marco de Desarrollo Académico (MDAD) y con el Marco Europeo para el Desarrollo de Competencias Digitales en Inteligencia Digital. Se publicará en acceso abierto al final del proyecto.
La Red de investigación sobre la evaluación de la docencia universitaria, Red Didaskalia, pone su atención en el desarrollo del programa Docencia sobre el terreno y trata de dar una respuesta a sus nuevas prescripciones. La red está formada en la actualidad por cinco universidades y un total de quince personas. Se reúnen tres veces al año de forma presencial para analizar de forma comparada determinados aspectos de la evaluación. La red Didaskalia puso en marcha en 2025 un primer ciclo experimental de mejora del programa Docentia al que se incorporan responsables técnicos y académicos de este ámbito. Hasta la fecha se han sumado a la iniciativa nueve universidades. Se espera la publicación de un libro para el verano.
La Red Avanza, Red de Apoyo al Desarrollo Académico de los Docentes, se centra en las unidades de desarrollo docente de las universidades y en ella participan nueve universidades. Están trabajando en un Cuestionario de Autoevaluación de la práctica docente, acorde con el MDAD, asi como en una herramienta de análisis de las propias unidades, que les permitirá ganar comprensión sobre su función.
Las redes presentan, en general, una actividad interesante que tiene gran valor en tanto investigación y transferencia. El hito que marca ICED 2026 va a permitir que todas ellas eclosionen en un mismo espacio y tiempo, en un contexto de intercambio internacional que, sin duda, va a ser de provecho para REDU.
Idoia Fernández. Presidenta de REDU. Profesora de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.