Congresos, seminarios, cursos Webinar
- Seminario – taller sobre el rediseño del DOCENTIA.
Apreciado/a colega, Continuando con nuestra línea de apoyo a quienes nos hacéis el honor de ser miembros (institucionales o individuales) de REDU, nos hemos animado, en colaboración con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a organizar un Seminario – taller en torno al rediseño del DOCENTIA. La nueva normativa para la actualización de los …Seminario – taller sobre el rediseño del DOCENTIA. Leer más »
- Tercera Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO
Ernest Pons Fanals. Institut de Desenvolupament Professional. Universitat de Barcelona. Barcelona acogió, entre los días 20 y 22 de mayo, la Tercera conferencia mundial de Educación Superior organizada por la UNESCO. Esta vez, organizada bajo el título “Las universidades y el aprendizaje a lo largo de la vida”. Tras las dos conferencias anteriores, celebradas en …Tercera Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO Leer más »
- Summer School on Teaching and Learning Services (TLS)
Nuestros colegas italianos de la ASDUNI celebran su convención anual, en formato summer schools; en la Univ. degli Studi di Bari ALDO MORO, entre los días 20 y 24 de Junio el presente año. Preside el evento el Prof. Ettore Felisatti, de la Univ. di Padova, presidente de ASDUNI. En los 5 días de congreso …Summer School on Teaching and Learning Services (TLS) Leer más »
- SEMINARIO – TALLER DE EXPERTOS SOBRE “REDISEÑO CURRICULAR DE PLANES DE ESTUDIO”
Organizado por REDU y AIDU, los días 14 y 15 de Julio se celebrará en el Monasterio de Poio (Pontevedra) un Seminario – Taller de expertos en Diseño y Evaluación de Planes de Estudio.Temática: “Del Proyecto Formativo Institucional a los Planes de Estudio: aplicación del R.D. 822/2021 garantizando la integración curricular y el compromiso con …SEMINARIO – TALLER DE EXPERTOS SOBRE “REDISEÑO CURRICULAR DE PLANES DE ESTUDIO” Leer más »
- Webinar: Marco de desarrollo docente: una propuesta de evaluación desde el MDAD.
Javier Paricio. Universidad de Zaragoza. 20 de abril de 2022