febrero 2022

Formación docente del profesorado universitario

El día 23 de Febrero del 2021, la periodista Elisa Silió (EL PAÍS) entrevista al Ministro de Universidades, Joan Subirats, en torno a la futura Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) que, señala el ministro, incluirá disposiciones en torno a la formación pedagógica del profesorado universitario. Será una formación obligatoria, configurada como “formación inicial” (es […]

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Call for Papers for the XXIX International Conference on Learning

For over 30 years, Common Ground has been invested in developing technologies that seek to break down barriers of access in scholarly communication. In each phase, we’ve built media platforms to support spaces for interdisciplinary dialogue, before such approaches were in vogue; connected international voices, when disciplines were too often isolated in national silos; and supported an

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Ciclo de webinars sobre calidad de la docencia universitaria

Apreciado lector, nos satisface mucho que estés dispuesto a recibir nuestras noticias. En esta te explicaremos algunos detalles del primer ciclo de webinars que ha organizado REDU y en el que es posible que hayas participado. Era la primera vez que REDU se lanzaba a una aventura así. Habíamos organizado congresos, jornadas, encuentros, etc…, en

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Webinar: La formación docente universitaria en Centroeuropa (especial foco Suiza): prioridades estratégicas, enfoques de formación y retos actuales.

 El webinar se inicia con algunos aspectos básicos del sistema educativo y universitario suizo para después mostrar dos realidades de formación pedagógica del profesorado universitario singulares: la organización y algunos proyectos destacados de formación docente en un escuela de magisterio de un cantón de habla alemana y en una universidad politécnica de habla francesa. Por

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Webinar: Formación del profesorado en la universidad. Nuevos formatos para nuevos tiempos

La formación del profesorado en la universidad es un tema recurrente e imprescindible de abordar. En la última década se han producido transformaciones en las concepciones y estrategias de organización de la formación docente. En este video se abordan, por parte de cuatro docentes universitarios con amplia experiencia en el campo de la formación, los

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