Naiara Ortega (UPV-EHU) i Antoni Portell (UVic-UCC),
Coordinadores de la Red DIDASKALIA
Según informábamos en una anterior entrada en el presente blog esta semana se ha constituido la primera de las tres redes anunciadas y que tienen por objetivo dar continuidad a las dos ediciones del Programa Campus MDAD de REDU. Se trata de la Red DIDASKALIA sobre evaluación de la docencia. La Res está formada por representantes de cinco universidades: la Universidad de Deusto, la Universidad del País Vasco/EHU, la Universitat de Barcelona, la Universidad de Navarra y la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya.
Las cinco universidades, reunidas en Bilbao los días 18 y 19 de julio en la Universidad de Deusto, realizaron dos intensivas sesiones de trabajo en las que compartieron en qué punto se encontraban todas ellas en relación a la evaluación de la docencia y que retos tenían entre manos. De esta manera, y después de un interesante debate, diálogo i reflexión, identificaron aquellas confluencias que les van a permitir abordar un trabajo conjunto sobre la temática central de la red, la cual tiene por objetivo la mejora de la docencia, la promoción del profesorado y la incentivación del profesorado, todo ello integrando la calidad (mirada técnica) y el desarrollo profesional (mirada profesional) partiendo de la misma fuente, el Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD). La red cuenta además, con el acompañamiento y asesoramiento de Idoia Fernández (UPV-EHU), co-directora del Programa Campus MDAD.
En este sentido, y ya trazando su plan de trabajo a corto y medio plazo planificando las primeras temáticas a abordar, acordaron el calendario de encuentros ya con la mirada puesta en el Simposio Experiencias avanzadas en Evaluación de la actividad docente que se celebrará dentro del marco del Congreso REDU de los próximos 20 y 21 de noviembre en Burgos, donde está previsto que compartan ya sus primeros pasos.
Sin duda alguna, entre el encuentro en el Simposio celebrado en Lleida dentro del marco del CIDUI2023 a primeros de julio y el presente encuentro, la Red DIDASKALIA ha conseguido trazar un horizonte de trabajo compartido entre las distintas universidades participantes que permitirá realizar importantes avances centrados en la evaluación de la docencia a la vez que compartir significados e intenciones que después cada universidad podrá trasladar y adaptar a sus respectivas realidades.